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武汉文理学院(原名江汉大学文理学院)
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院系要闻
带伤坚守教学阵地,初心凝聚翻转课堂
作者：徐江 时间：2020-05-04 21:53 浏览：
“停课不停学，她一边带伤坚持自己的教学工作，一边带领着学院大英二系的老师们改进教学质量、改善教学效果。”谈起大英二系主任张琼尹老师，大家都感动不已。
“停课不停学”，学院在行动
从革伊始庚子年，瘟疫新型锁汉关。以学院钟利平老师为首的外院领导班子在新年前夕已多次提到“翻转课堂”的概念和教学手段。随着新型病毒的出现和肆虐，网络上课势在必行。2月初，学院多次召集各系主任，就如何响应教育部“停课不停学”的号召、如何利用好网课尽可能实践翻转课堂的问题进行了讨论和部署。
为不耽误学生学习，大学英语二系主任张琼尹老师每天积极的研究学院会议精神，和大学英语一系主任孙言老师一起紧锣密鼓地挑选适合课程特征和学生特点的网络平台，多次联系外教社并与之谈判，最终为学生和老师争取到了免费的学习平台和网络资源。
为了方便学生和老师们查看学习网络平台的操作，张老师将50+页的操作手册写成简单版本的操作说明。
为进一步强化学习、尽快适应新的教学模式，张老师和孙老师还及时地召集大英系所有老师，开展两次直播培训，并为各位老师答疑解惑。
“一个都不能少”——大学英语系在行动
全校有接近2000名需要学习大学英语课程的学生，为确保所有学生顺利上课，张老师不厌其烦地和教务、教学秘书逐一核对学生名单，生怕漏掉任何一位学生。
就像电影《一个都不能少》中老师对学生倾注的感情一样，张老师对我们文理学院的学生们也倾尽心力，真正做到了“一个都不能少”。
病毒肆虐守阵地，心系师生暖心房
疫情最严重的时候，张老师的家人感染了新冠病毒。时代的一粒灰，落在个人头上就是一座山。张老师一边为家人奔忙、四处艰难求医，一边担心在外地的老师没有电脑工作不方便，她争分夺秒地完成了大学英语系视听说和读写译课程的公共教案和网络版进度表各六份。此外，在接到学院要求的各项文件和资料时，张老师能帮老师们做的都尽量做完，不给老师们带来任何可能的不便。为大学英语系能够及时的开课，张老师默默地做了很多准备工作，为大学英语课的顺利开展做了完美的铺垫。
独具慧眼寻资料，精益求精为达标
张琼尹老师不光考虑周全，体贴入微，做事还特别认真。尽管从教多年，经验丰富，但张老师仍旧认真备课，针对网课特征和学期计划尽可能地给学生找合适的学习资料，为学生大学英语四级和英语专业四级做辅导。
一年一度毕业季即将来临，张老师还负责英语系八位毕业生论文和答辩的指导工作，她认真负责的指导深得学生们的喜爱。
带伤坚守不退缩，心系学子不拉课
随着武汉疫情形势的逐渐好转，张琼尹老师的家人也逐渐恢复健康。但天有不测风云，张老师的右手因意外骨裂。尽管因受伤生活不便，她仍克服困难，认真学习和执行学院各项精神。在课堂外，她按进度给学生布置网络学习任务；在答疑课上，针对学生学习中遇到的问题积极解答，尽可能地尝试实践翻转课堂，提升教学效果。至目前，张老师所带的六个班的教学工作没有因疫情和受伤受到任何影响，一直有序进行。
精益求精莫等闲，言传身教走在前
“张老师执行力很强，凡事提前规划、及时行动，在她的带领下，我们从来不怕跟不上学院的步伐和节奏。”大英系老师如是说。
的确，作为大英二系主任，张老师在完成本职教学工作的同时，还积极的做好组织和协调工作，多次召集老师们领会学院会议精神，开展网上学习研讨会，指导老师们及时转变教学方式，改善教学质量。在她的言传身教地带领和鼓舞下，大英二系的教学工作有序开展，学生们的网上学习循序渐进。目前，张老师正组织老师们及时汇总教学资料，总结教学成果，反思工作不足，不断改善教学效果。
虽然“战役”让我们暂时改变了教学阵地，但学院的老师们会和文理学院的全体师生们一起努力，充分利用网络课堂，努力实践翻转课堂，及时总结经验教训，尽可能地让学生们真正地学到知识、快乐地实践翻转。草薰陌上莺飞日， 遥望神州天水蓝。相信在全武汉人民的努力下，在文理全体师生、汉阳医院以及无数为了我们的安全和方便而奋战在一线的工作人员们的努力下，我们终将迎来学子安学、国泰民安的好日子！
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